Viñeta 1 – Presentación de la protagonista

Escena: Aula de preescolar con mesas de colores, dibujos en las paredes.
Texto:
Sara es estudiante de séptimo semestre de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Lleva dos años trabajando como maestra auxiliar en un jardín infantil.
Cada día reflexiona sobre lo que aprende en la universidad y lo que vive con sus niños de 3 a 4 años.

Viñeta 2 – La contrariedad ética

Escena: Sara revisando su planeación mientras observa a su compañera docente, Miss Elena.
Texto:
Sara nota que la maestra titular, Miss Elena, constantemente ignora las emociones de los niños, les grita y usa frases como “cállese que no entiende”.
Esto le genera inquietud: “¿Es esta la huella que una maestra debe dejar?”

Viñeta 3 – Actividad con los niños

Escena: Actividad de pintura.
Diálogo:
Niña: “Profe, me equivoqué…”
Miss Elena: “¡Así no se pinta! Si no lo hace bien, no participa.”
Texto de Sara:
Sara siente que esta práctica no refleja lo que ha aprendido: pedagogía del afecto, respeto, ética y acompañamiento.

Viñeta 4 – La tarea universitaria

Escena: Sara recibiendo la actividad del curso “Ética de la profesión docente”.
Texto:
La tarea consiste en elaborar una historieta sobre un docente memorable y analizar comportamientos éticos y no éticos.
Sara piensa: “¿Y si uso mi propia experiencia como ejemplo?”

Viñeta 5 – El descuido

Escena: Sara escribiendo su trabajo en el computador.
Texto:
Al finalizar, incorpora ideas de un trabajo anterior suyo, pero olvida hacer las citas y referencias en formato APA.
Sin darse cuenta, ha cometido una falta académica.

Viñeta 6 – La devolución del profesor

Escena: Correo o plataforma virtual.
Texto en pantalla:
“ANULADO – Plagio detectado. Nota: 0”
Pensamiento de Sara:
“¡No puede ser! No quise copiar… ¿Cómo afectará esto mi proceso?”

Viñeta 7 – Reflexión ética

Escena: Sara sentada con su cuaderno, recordando a sus niños y lo que significa enseñar con honestidad.
Texto:
Ella reconoce su error. Piensa en cómo siempre les dice a sus niños: “Decir la verdad es importante”.
“Si quiero ser una docente memorable, debo asumir mi responsabilidad.”

Viñeta 8 – La carta al docente

Escena: Sara enviando un mensaje formal al profesor.
Texto de la carta:
“Profesor, acepto mi error. No fue mi intención plagiar, pero asumo la responsabilidad. Solicito rehacer el trabajo de manera individual, sin afectar a mis compañeros.”

Viñeta 9 – El aprendizaje ético

Escena: Sara reescribiendo su trabajo de manera honesta, mientras planea una actividad afectiva para sus niños.
Texto:
Sara entiende que la ética docente no es solo una norma, es el ejemplo que deja.
Decide que su huella será acompañar con respeto, escucha y sensibilidad.

Viñeta 10 – Cierre: La maestra que deja huella

Escena: Los niños abrazando a Sara, sonriendo.
Texto final:
Sara reafirma su compromiso:
“Educar es dejar una huella positiva. Desde la ética, desde el amor y desde la infancia.”