| 1 | Escena: Leo, un joven, está en una biblioteca abarrotada, con la cabeza gacha y frustrado con un libro de "Ideas Puras". El Maestro Empirio se acerca. | Leo: "Maestro, me siento perdido. Estos libros dicen que el conocimiento viene de 'dentro', de la 'razón' pura. ¿Cómo puedo saber si es verdad?" | Introducción al Debate (Racionalismo vs. Empirismo) |
| 2 | Escena: Close-up a la cabeza de un bebé (simbólicamente), que es una pizarra completamente blanca. El Maestro Empirio señala la imagen. | Maestro Empirio: "La verdad, Leo, se encuentra 'afuera'. Al nacer, tu mente es como esto: una Tabla Rasa." | Tabla Rasa (Mente en blanco) |
| 3 | Escena: El Maestro Empirio le da a Leo un objeto simple (un bloque de madera de color azul brillante). Leo lo toca, lo huele, lo mira. | Maestro Empirio: "Todo conocimiento comienza con la Experiencia. Toca. Mira. Huele. Estos actos nos entregan las 'Ideas Simples'." | Experiencia y Ideas Simples |
| 4 | Escena: Círculos o burbujas flotan alrededor de la cabeza de Leo: "Suave", "Azul", "Cubo", "Olor a Pino". | Leo (Pensamiento): "La dureza, el color azul... ¡son impresiones directas!" | Formación de Ideas Simples (Sensación) |
| 5 | Escena: El Maestro Empirio le muestra a Leo un reloj que hace 'tic-tac'. Leo escucha con atención. | Maestro Empirio: "Y no solo los objetos externos nos dan ideas. La reflexión sobre nuestros propios procesos también: la creencia, la duda, el placer." | Reflexión (Experiencia Interna) |
| 6 | Escena: Leo sostiene el bloque de madera azul (Idea Simple 1) y una pelota roja (Idea Simple 2). Luego las junta y piensa en "Juguete". | Maestro Empirio: "Ahora, la mente no se queda quieta. Combina esas Ideas Simples para crear Ideas Complejas como 'Juguete', 'Universo' o 'Justicia'." | Ideas Complejas (Combinación de Simples) |
| 7 | Escena: Un zoom a la manzana en la mano de Leo. Se ven dos etiquetas: una que dice "Peso" (físicamente real) y otra "Rojo" (percibido). | Maestro Empirio: "Hablemos de las cualidades. El peso, la forma, el tamaño de la manzana... esas son Cualidades Primarias." | Cualidades Primarias (Objetivas/Inseparables) |
| 8 | Escena: Leo mira la manzana bajo una luz roja, luego bajo una luz verde. El color del fruto cambia, pero el tamaño no. | Leo: "¿Cambian con mi percepción? Ah, ya veo. El color, el sabor... esas son las Cualidades Secundarias." | Cualidades Secundarias (Subjetivas/Perceptuales) |
| 9 | Escena: El Maestro Empirio le da una lupa a Leo. Leo examina cuidadosamente un objeto, como un insecto o una hoja. | Maestro Empirio: "Para el empirista, la Observación rigurosa y la Inducción son cruciales. Necesitas evidencia repetida para formar una ley." | Método Empírico (Observación/Inducción) |
| 10 | Escena: Leo intenta meter una mano al fuego y el Maestro Empirio lo detiene. | Leo: "Si toco el fuego, me quemaré. No necesito tocarlo cada vez para saberlo, ¿verdad?" | Hábito/Costumbre (Crítica de Hume a la Causalidad) |
| 11 | Escena: El Maestro Empirio sonríe con una expresión de entendimiento. Detrás, se ve la sombra de John Locke y David Hume. | Maestro Empirio: "Correcto. Muchas de nuestras 'leyes' no son certezas racionales, sino la expectativa que se crea por la costumbre de ver eventos seguirse." | Escepticismo Empírico (Énfasis en la probabilidad) |
| 12 | Escena: Leo sale de la biblioteca hacia un mundo abierto (naturaleza, ciudad). Deja el libro abstracto en la mesa. | Leo: "¡Entendido! La mesa no está servida con conocimiento, debo salir y llenarla con mis sentidos. ¡A experimentar el mundo!" | Conclusión y Llamada a la Acción (El Empirismo en la Vida) |