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Sintaxis:
actúa como un . crea una rúbrica para calificar el desempeño de un estudiante sobre en base a la categoría de . Los criterios de evaluación son . Haz una tabla. En la columna pon . El nivel
Ejemplo:
Actúa como un profesor experto en pedagogía. crea una rúbrica para calificar el desempeño de un estudiante sobre la elaboración de su monografía en base a la categoría de diseño, redacción, citas y referencias, y exposición. Los criterios de evaluación son excelente, muy bueno, bueno, regular y deficiente. Haz una tabla. En la columna 1 pon los criterios de evaluación, en la columna 2 pon el criterio excelente, en la columna 3 pon el criterio muy bueno, en la columna 4 pon el criterio bueno, en la columna 5 pon el criterio regular, en la columna 6 pon el criterio deficiente. El nivel excelente significa que cumple oscila entre el 90% y 100% de los criterios, el nivel muy bueno oscila entre 80% y 89.5%, el nivel bueno oscila entre el 60% y el 79.5%, el nivel regular oscila entre el 40% y el 59% y el nivel deficiente oscila entre el 0% y el 39%
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