Historieta: “Aprendiendo con la profe Astrid Benítez en el mundo digital”
🖼️ Escena 1 – Línea del tiempo TIC

Lugar: Aula universitaria.
Descripción: En la pantalla hay una línea del tiempo digital sobre la evolución de las TIC.
Diálogo:

Profe Astrid: “Hoy conoceremos cómo la tecnología ha transformado la educación.”

Valery: “¡Qué interesante! Antes todo era solo cuadernos, ahora tenemos clases en línea.”
🎯 Tema: Historia del tiempo TIC (introducción a las TIC).

🖼️ Escena 2 – Competencias digitales

Lugar: Aula virtual.
Descripción: Los estudiantes presentan en Canva sus proyectos sobre competencias TIC.
Diálogo:

Profe Astrid: “Un buen docente necesita desarrollar competencias digitales para enseñar mejor.”

Leo: “Yo hice mi presentación en un OVA sobre la comunicación digital con los niños.”
🎯 Tema: Competencias en el uso de TIC.

🖼️ Escena 3 – Políticas públicas TIC

Lugar: Salón con proyector y laptops.
Descripción: Astrid muestra un documento sobre políticas educativas.
Diálogo:

Profe Astrid: “El gobierno promueve el uso de TIC mediante políticas educativas.”

Valery: “Eso ayuda a que más escuelas usen recursos digitales como los OVA y los OVI.”
🎯 Tema: Políticas públicas de TIC.

🖼️ Escena 4 – Árbol ABC interactivo

Lugar: Aula infantil.
Descripción: Los niños juegan con un OVA de letras en una tableta.
Diálogo:

Valery: “Diseñé este OVA para enseñar las letras con sonidos y colores.”

Niño: “¡La A suena como abeja!”
🎯 Tema: Actividad “árbol ABC” con OVA infantil.

🖼️ Escena 5 – Explorando el e-learning

Lugar: Sala de informática.
Descripción: Astrid explica los diferentes tipos de aprendizaje digital.
Diálogo:

Profe Astrid: “E-learning, b-learning y m-learning son formas de aprender con tecnología.”

Leo: “En mi celular puedo aprender con un OVI de figuras geométricas.”
🎯 Tema: Modalidades de aprendizaje digital.

🖼️ Escena 6 – El monstruo de los colores digital

Lugar: Aula preescolar con pantallas táctiles.
Descripción: Los niños usan un OVI con el “Monstruo de los colores”.
Diálogo:

Valery: “Hoy exploraremos nuestras emociones con este juego interactivo.”

Niño: “¡El monstruo está feliz, igual que yo!”
🎯 Tema: Video y OVI sobre emociones (monstruo de los colores).

🖼️ Escena 7 – Ambientes virtuales de aprendizaje

Lugar: Aula virtual universitaria.
Descripción: Astrid muestra el mapa de los cuatro conceptos (OVA, OVI, AVA, EVA).
Diálogo:

Profe Astrid: “En el AVA reunimos recursos como OVA y OVI, dentro de un gran EVA.”

Valery: “Entonces todo está conectado para facilitar el aprendizaje.”
🎯 Tema: Ambientes virtuales de aprendizaje.

🖼️ Escena 8 – El maestro del siglo XXI

Lugar: Videollamada universitaria.
Descripción: Los estudiantes comparten presentaciones Genially sobre el rol del docente.
Diálogo:

Profe Astrid: “El maestro del siglo XXI es creativo, digital e innovador.”

Leo: “Yo hice mi presentación en un OVA sobre cómo motivar a los niños en línea.”
🎯 Tema: Actitud del maestro del siglo XXI.

🖼️ Escena 9 – Evolución de la Web

Lugar: Laboratorio virtual futurista.
Descripción: Los personajes viajan dentro de un OVI animado mostrando la evolución de la web.
Diálogo:

Valery: “¡Mira! En la Web 1.0 solo se leía, pero ahora todos participamos.”

Profe Astrid: “Así nacen nuevas oportunidades para enseñar y crear.”
🎯 Tema: Web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0.

🖼️ Escena 10 – El papel del docente innovador

Lugar: Presentación en Powtoon.
Descripción: Valery muestra su video animado sobre el docente y las TIC.
Diálogo:

Valery: “El docente no solo enseña, también inspira usando la tecnología.”

Profe Astrid: “Muy bien, esa es la esencia del educador digital.”
🎯 Tema: El papel del docente en la innovación educativa.

🖼️ Escena 11 – Política educativa digital

Lugar: Aula virtual grupal (AVA).
Descripción: Los estudiantes crean una infografía colaborativa sobre políticas digitales.
Diálogo:

Leo: “En nuestro EVA compartimos la infografía para todos los grupos.”

Profe Astrid: “Excelente trabajo colaborativo. Así aplican la política educativa TIC.”
🎯 Tema: Política educativa de recursos digitales.

🖼️ Escena 12 – Inteligencia Artificial educativa

Lugar: Aula virtual futurista iluminada.
Descripción: La profesora cierra el semestre mostrando un OVA sobre IA.
Diálogo:

Profe Astrid: “La Inteligencia Artificial será tu aliada para personalizar la enseñanza.”

Valery: “Ahora entiendo que OVA, OVI, AVA y EVA son la base del futuro educativo.”
🎯 Tema: Inteligencia Artificial y reflexión final.